[ Gynäkologische Praxis für Lesben ]

Lesben und Schwule in der Schule

Im Rahmen der GV der Fachkommission Lesben und Schwule in der SPS wurde am Samstag 15. März 2003 in Bern das Thema Lesben und Schwule in der Schule von Fachpersonen diskutiert. Die Schweiz hat in diesem Bereich noch viele Defizite, welche jetzt aufgearbeitet werden müssen.

Im Rahmen ihrer GV hat die Fachkommission Lesben und Schwule in der SPS zu einer öffentlichen Podiumsdiskussion zum Thema Lesben und Schwule in der Schule eingeladen. Unter der Leitung von Lars Baumgartner, Co Präsident der Fachkommission, diskutierten die Erziehungsdirektorin der Stadt Bern Frau Edith Olibet, Andrea Keller und Daniel Furter vom des lesbisch schwulen Schulprojektes ABQ und Franziska Beer von der Fachgruppe Jugend und Schule.

Das Thema Homosexualität in den Schulen wurde in dieser Art zum ersten Mal in der Schweiz öffentlich diskutiert.
Obwohl in der Schweiz das Thema Homosexualität schon recht offen angegangen und öffentlich diskutiert wird, wird es im Schulunterricht weitgehend ausgeklammert und totgeschwiegen. Die Unterrichtenden müssen selber entscheiden, ob und wieweit sie dieses Thema ansprechen wollen, sind dabei aber sehr stark auf sich selber gestellt, da die Lehrmittel das Thema weitgehend ausklammern. Einzig im Zusammenhang mit der Sexualkunde und im Bereich der Gesundheitserziehung wird es ansatzweise behandelt. Die Diskussionsrunde war sich einig. Um die Homosexualität nicht weiter zu diskriminieren und als exotische Lebensform darzustellen, müsste sie in verschiedensten Formen in die Schulstunden einfliessen.

Die Fachkommission stellt deshalb folgende Forderungen.
 Die lesbische und schwule Lebensweise muss gleichberechtigt mit anderen Lebensformen in die Schulbücher integriert werden.
 Das Thema Homosexualität muss in die LehrerInnenfortbildung und in die Rahmenlehrpläne integriert werden.
 Lesbische Lehrerinnen und schwule Lehrer dürfen wegen ihrer Lebensform nicht diskriminiert werden und benötigen in ihrem Coming Out Unterstützung.



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